Escola de Referência em Ensino Médio Otacílio Nunes de Souza

Prof. Iracema

REVISÃO DOS CONTEÚDOS DE LITERATURA PARA OS TERCEIROS ANOS:

PRÉ-MODERNISMO 1902-1922

Introdução

       O que se convencionou chamar de Pré-Modernismo, no Brasil, não constitui uma escola literária. Na realidade, Pré-Modernismo é um termo genérico que designa toda uma vasta produção literária correspondente aos primeiros vinte anos do século XX.

      Enquanto a Europa se prepara para a Primeira Guerra Mundial, o Brasil vive a República do café-com-leite, dos grandes proprietários rurais. É a época áurea da economia cafeeira no Sudeste, é o momento da entrada de grandes. Levas de imigrantes,notadamente os italianos; é o esplendor da Amazônia, com o ciclo da borracha; é o surto da urbanização de São Paulo.

         Mas toda essa prosperidade vem deixar cada vez mais claros os fortes contrastes da realidade brasileira. É, também, o tempo de agitações sociais. Do abandonado Nordeste partem os primeiros gritos de revolta. Em fins do século XIX, na Bahia, ocorre a Revolta de Canudos, tema de Os Sertões, de Euclides da Cunha; nos primeiros anos do século XX, em todo o Sertão, assolado por constantes secas, vive-se o tempo do cangaço, com a figura lendária de Lampião.

       Essas agitações são sintomas da crise na República do café-com-leite, que se tornaria mais evidente na década e 1920, servindo de cenário  ideal para os questionamentos da Semana de Arte Moderna.

•         PANORAMA HISTÓRICO

•          

•         O Imperialismo;

•         Os barões do café;

•         O atentado de Sarajevo;

•         O Cangaço

•         Características – Pré-Modernismo         (1902- 1922)

•          Apesar de o Pré-Modernismo não constituir uma escola literária, apresenta traços característicos que evidenciam:

•         Obras inovadoras que rompem com o passado, com o academicismo, a exemplo da poética de Augusto dos Anjos cuja tônica literária aponta palavras não-poéticas como cuspe, escarro, vômito, vermes.  

•         A denúncia da realidade brasileira, do Brasil não-oficial do sertão nordestino, dos caboclos interioranos, dos subúrbios.

•          

•          O regionalismo: o Norte e o Nordeste com Euclides da Cunha; o vale do Paraíba e o interior paulista com Monteiro Lobato; o Espírito Santo com Graça Aranha; o subúrbio carioca com Lima Barreto.

•          

•         Os tipos humanos marginalizados: o sertanejo nordestino, o caipira, os funcionários públicos, os mulatos.

•          Uma Ligação com fatos políticos, econômicos e sociais contemporâneos, diminuindo a distância entre a realidade e a ficção.

•            A “descoberta de um Brasil desconhecido dos outros movimentos literários” é a principal herança do movimento pré-moderno.  

•         PRINCIPAIS AUTORES E OBRAS

•          

•          Augusto dos Anjos (1884 – 1914): “Eu” (poesia)

•         Euclides da Cunha (1864 – 1909): “Os Sertões”, contrastes e confrontos”

•         Graça Aranha (1868 – 1931): “Canaã”

•         Lima Barreto (1881 – 1922): “Recordações do Escrivão Isaias Caminha”, “Triste Fim de Policarpo Quaresma”, “Numa e Ninfa”, “Clara dos Anjos”.

•         Monteiro Lobato (1882 – 1948): “Urupês”, “Cidades Mortas”, “Reinações de Narizinho”, “O Poço do Viscon

•         Vanguardas: em termos artísticos, designa aqueles que prevêem e anunciam o futuro, os novos tempos.

Expressionismo na literatura:

•         Linguagem fragmentada, elíptica, constituída por frases nominais (basicamente aglomeração de substantivos e adjetivos), às vezes até sem sujeito;

•         Despreocupação com a organização do texto em estrofes, com o emprego de rimas ou de musicalidade;

•         Combate à fome, a inércia e aos valores do mundo burguês.

Futurismo na literatura:

•         A destruição da sintaxe e a disposição das “palavras em liberdade”;

•         O emprego de verbos no infinitivo, com vistas à substantivação da linguagem;

•         A abolição dos adjetivos e dos advérbios;

•         O emprego do substantivo duplo (burguês-burguês, burguês-níquel, mulher-golfo) em lugar do substantivo acompanhado de adjetivo;

•         A abolição da pontuação, que seria substituída por sinais da matemática (+) , (-) , (=) , (<) , (>) e pelos sinais musicais;

•         A destruição do eu , isto é, toda a psicologia;

•         Onomatopéias e imagens que incorporam o som das engrenagens da máquina;

•         Percepção por analogia

Ode triunfal

À dolorosa luz das grandes lâmpadas elétricas da fábrica

Tenho febre e escrevo.

Escrevo rangendo os dentes, fera para a beleza disto,

Para a beleza disto totalmente desconhecida dos antigos.

Ó rodas, ó engrenagens, r-r-r-r-r-r eterno!

Forte espasmo retido dos maquinismos em fúria!

Em fúria fora e dentro de mim

(...)                               

                 (Álvaro de Campos – heterônimo de Fernando Pessoa)

Cubismo na literatura:

•         Humor;

•         Antiintelectualismo;

•         Valorização dos cinco sentidos;

•         Superposição de planos – frases breves e rápidas – cinematográficas;

•         Ilogismo – mais analógico que lógico.

Dadaísmo na Literatura:

•         Agressividade, improvisação, desordem;

•         Rejeição a qualquer tipo de racionalização e equilíbrio;

•         Livre associação de palavras – o acaso substitui a inspiração, a brincadeira substitui a seriedade;

•         Invenção de palavras com base na exploração da sonoridade.

Surrealismo na literatura:

•         Imagens oníricas - extraídas do sonho, do imaginário;

•         Metáforas surreais – realidade e sonho se conjugam;