REDAÇÃO – O ESTUDO DA DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA
Estrutura
válida para um texto dissertativo-argumentativo de, no mínimo, 25 linhas, sem
contar o título.
Vamos iniciar o estudo com alguns esclarecimentos
sobre a primeira parte da estrutura que é a Tese, antes chamada de Introdução.
A Tese de uma dissertação deve ser clara, objetiva e
concisa, preferencialmente. Esta precisa ser discutida, argumentada e
concluída.
Seguem exemplos de teses, visto que uma das
reclamações dos alunos é sempre esta:
" – Professora, eu não sei começar!"
Assim, os exemplos ajudarão a resolver esse impasse,
dando inúmeras possibilidades ao aluno.
Vale lembrar que na tese deve sempre estar presente a
palavra-chave do tema proposto.
MODELOS DE TESE
1 – Cena descritiva:
Exemplo:
O som invade a cidade. Buzinas estridentes atordoam
os passantes. Edifícios altíssimos cobrem os céus cinzentos da metrópole. Uma
fumaça densa e ameaçadora empresta a São Paulo o aspecto de fotografias antigas
sombreadas pela cor do tempo. É a paisagem tristonha da poluição.
2 – Uma frase declarativa ou
afirmação:
Exemplo:
O artista contemporâneo, diante de um mundo complexo
e agitado, tem por missão traduzir o mais fielmente possível essa realidade.
Mesmo que pareça impossível impedir que o subjetivismo esteja presente, deve-se
despir de opiniões já estabelecidas de pré-julgamentos ou preconceitos, a fim
de que essa tradução seja fidedigna.
3 – Frases ou expressões nominais:
Exemplo:
Baixos salários. Médicos descontentes. Enfermagem
pouco qualificada. Falta de medicamentos. Desvio de verbas. Hospitais
insuficientes e mal aparelhados. Atendimento precário. Esse é o retrato da
saúde pública brasileira.
4 – Resgate histórico ou dados
retrospectivos:
Exemplo:
As primeiras manifestações de comunicação humana nas
eras mais primitivas foram traduzidas por sons que expressavam sentimentos de
dor, alegria ou espanto. Mais tarde, as pinturas rupestres surgiram como
primeiros vestígios de tentativa de preservação de uma era...
5 – Citação: textual e comentada.
Exemplo:
Textual: "O escravo brasileiro,
literalmente falando, só tem uma coisa: a morte." Joaquim Nabuco, grande
teórico do movimento abolicionista brasileiro. Nabuco revela uma das
características que o pensamento antiescravista apresenta: a nota de
comiseração pelo escravo.
Comentada: O teórico Joaquim Nabuco, em sua
comiseração pelo escravo brasileiro, disse que este só tem a própria morte. O
movimento brasileiro antiescravista, quando já fortalecido, deixou bem clara
essa pungente acusação nas palavras dos abolicionistas.
6 – Pergunta ou uma seqüência de
perguntas:
Exemplo:
Os pensadores do século XIX propuseram nos termos da
época as questões que, apesar de toda a posterior realidade, continuam a
intrigar os críticos sociais: como funciona a mente de um político? Quais são
os fatores imponderáveis que o levam a agir desta ou daquela maneira?
7 – Definição:
Exemplo
O envelhecimento é um processo evolutivo que depende
dos fatores hereditários, do ambiente e da idade, embora ainda não tenham sido
descobertas as causa precisas que o determinam em toda a sua amplitude e
diversidade.
8 – Linguagem figurada:
Exemplo:
Os meios de comunicação, com sua velocidade
estonteante de informação, fazem de cada homem um condômino do mundo. De
repente, todos ficaram sabendo quase tudo, sem tempo para digerir 90% das
informações que recebem; é uma ilha cercada de comunicações por todos os
lados.
9 – Narração:
Exemplo:
O ano de 1997 foi marcado pela expansão da
informática no país: realizaram-se as mais importantes feiras do mundo,
apresentando novidades que deslumbraram os brasileiros. Os mais ávidos de
atualizar-se transformaram-se em presas definitivas de um dos mercados mais
lucrativos do planeta.
10 - Idéias contrastantes ou ponto de
vista oposto:
Exemplo:
Enquanto muitos políticos brasileiros praticam a
corrupção ao desviarem altíssimas somas em dinheiro do tesouro público, cerca
de 30% da população sobrevive com menos de um salário mínimo. E para agravar,
ainda temos episódios inaceitáveis como a proposta de aumento do salário dos
deputados de R$ 12.000 para R$ 21.000!!
11 – Comparação:
Exemplo:
A era da informática veio aprofundar os abismos do
país: de um lado, assistimos ao avanço tecnológico desfrutado por cerca de 2%
da população; de outro, assistimos à crescente marginalização da maioria que
sequer consegue alfabetizar-se minimamente.
12 – Contestação ou confirmação de
uma citação:
Exemplo:
O computador liberta, afirmou Nicholas Negroponte, o
pioneiro da era digital. Contudo, o modo como a informática vem se impondo
parece angustiar o homem, gerando ansiedade que, longe de libertar, escraviza.
13 – Declaração surpreendente:
Exemplo:
Jamais houve cinema silencioso. A projeção das fitas
mudas era acompanhada por música de piano ou pequena orquestra. No Japão e
outras partes do mundo, popularizou-se a figura do narrador ou comentador de
imagens, que explicava a história ao público. Muitos filmes, desde os
primórdios do cinema, comportavam música e ruídos especialmente compostos.
O desenvolvimento é a parte mais
extensa do texto dissertativo. Compreende os argumentos (evidências, exemplos,
justificativas etc.) que dão sustentação à tese – idéia central
apresentada no primeiro parágrafo. O conteúdo dos parágrafos de desenvolvimento
deve obedecer a uma progressão: repetir idéias mudando apenas as palavras
resulta em redundância. É preciso encadear os enunciados de maneira que se
completem (cada enunciado acrescentará informações novas ao anterior). Deve-se
também evitar a reprodução de clichês, fórmulas prontas e frases feitas –
recursos que enfraqueçam a argumentação.
Cabe lembrar, ainda, que a adequada
utilização de seu repertório cultural será determinante para diversificar e
enriquecer seus argumentos. Observe alguns exemplos de argumentação:
Tema: Televisão
Argumentação por exemplificação
Já foi criada até uma campanha –
"Quem financia a baixaria é contra a cidadania" – para que sejam
divulgados os nomes das empresas que anunciam nos programas que mais recebem
denúncias de desrespeito aos direitos humanos. O mais importante nessa
iniciativa é que a participação da sociedade, que pode abandonar a passividade
e interferir na qualidade da programação que chega às casas dos brasileiros.
Argumentação histórica
Quem assiste à TV hoje talvez nem
imagine que seu compromisso inicial, quando chegou ao país, há pouco mais de
meio século, fosse com educação, informação e entretenimento. Não se pode negar
que ela evoluiu –transformou-se na maior representante da mídia, mas em
contrapartida esqueceu-se de educar, informa relativamente e entretém de
maneira discutível.
Argumentação por constatação
Para além daquilo que a televisão
exibe, deve-se levar em conta também seu papel social. Quem há não renunciou um
encontro com amigou ou a um passeio com a família para não perder a novela ou a
participação de algum artista num programa de auditório? Ao que tudo indica,
muitos têm elegido a tevê como companhia favorita.
Argumentação por comparação
Enquanto países com Inglaterra e
Canadá têm leia que protegem as crianças da exposição ao sexo e à violência na
televisão, no Brasil não há nenhum controle efetivo sobre a programação. Não é
de surpreender que muitos brasileiros estejam defendendo alguma forma de
censura sobre a TV aberta.
Argumentação por testemunho
Conforme citado pelo jornalista
Nelson Hoineff, "o que a televisão tem de mais fascinante para quem a faz
é justamente o que ela tem de mais nocivo para quem a vê: sua capacidade
aparentemente infinita de massificação". De fato, mais de 80% da população
brasileira tem esse veículo como principal fonte de informação e referência.
A CONCLUSÃO DO TEXTO
DISSERTATIVO
Quando elaboramos uma dissertação,
temos sempre um objetivo definido: defender uma idéia, um ponto de
vista. Para tanto, formulamos uma tese interessante, que será desenvolvida
com eficientes argumentos, até atingir a última etapa da estrutura
dissertativa: a conclusão. Assim, as idéias devem estar articuladas numa
seqüência que conduza logicamente ao final do texto.
Não há um modelo único de conclusão.
Cada texto pede um determinado tipo de fechamento, a depender do tema, bem como
do enfoque escolhido pelo autor. Em textos com teor informativo, por exemplo,
caberá a conclusão que condense as idéias consideradas. Já no caso de textos cujo
conteúdo seja polêmico, questionador, será apropriada uma conclusão que
proponha soluções ou trace perspectivas para o tema discutido.
Observe alguns dos procedimentos
adequados para se concluir um texto dissertativo:
Síntese da discussão – apropriada para textos
expositivos, limita-se a condensar as idéias defendidas ao longo da explanação.
Retomada da tese – é a confirmação da idéia central. Reforça a
posição apresentada no início do texto. Deve-se, contudo, evitar a redundância
ou mera repetição da tese.
Proposta(s) de solução – partindo de questões levantadas
na argumentação, consiste na sugestão de possíveis soluções para os problemas
discutidos.
Com interrogação (retórica) – só deve ser utilizada quando
trouxer implícita a crítica procedente, que instigue a reflexão do leitor. É
preciso evitar perguntas que repassem ao leitor a incumbência de encontrar
respostas que deveriam estar contidas no próprio texto.
Joaquim Manuel de Macedo